DaF-Unterricht
in
Indonesien


Deutsch als Fremdsprache in Indonesien
Bestandsaufnahme und Perspektiven

Manfred Huth


Schätzungsweise 100.000 Menschen lernen in Indonesien Deutsch. Zwar wird DaF in Indonesien wie auch andere europäische Sprachen mehr und mehr verdrängt durch Chinesisch, Koreanisch, Japanisch - gemessen an der StudienbewerberInnenzahl an der Universitas Indonesia Jakarta - doch im Vergleich mit anderen europäischen Sprachen hat die Deutschabteilung in Jakarta nach Englisch mit 634 die meisten BewerberInnen.

Universitäten:
14 Hochschulen (12 staatliche Unis + 1 private Uni + 1 Fachhochschule) bieten Deutschstudiengänge an. Mehr als die Hälfte der AbsolventInnen arbeiten nach dem Studium als DeutschlehrerInnen.

DaF im nationalen RegelSchulwesen:
435 Oberschulen und 50 Fachoberschulen bieten DaF an in den Klassen 10, 11, 12 teilweise mit jeweils 4 Wochenstunden, mehrheitlich jedoch nur 2 mit Wochenstunden.
Das Ansehen von Deutsch hat sich durch die Teilnahme von indonesischen Schulen am PASCH-Programm sowie durch Erringung nationaler und internationaler Preise (Olympiade für DaF) erhöht, nach H.-J. Krumm1 wird das Fach wird so ernst genommen wie Physik, Mathematik , ... es gibt jedoch auch Schulen, die das Angebot der Zweitsprache je nach Nachfrage opportunistisch wechseln, andere Schulen wiederum bieten parallel zu Deutsch gleich noch eine zweite Wahlpflichtsprache an, so dass manche SchülerInnen in Klasse 10 sowohl Deutsch als auch Japanisch zu erlernen beginnen.

Am PASCH-Programm nehmen 28 Regelschulen, verstreut über alle Inseln (selbst in Papua gibt es eine PASCH) teil sowie eine deutsche Auslandsschule in Jakarta. Hier tummelt sich das GI - zur Zeit keine Fortbildungen bzw. Treffen geplant.

DeutschlehrerInnenverbände:
1. IGBJ - Ikatan Guru Bahasa Jerman - der Verband existiert schon seit 1970, es gibt 32 Zweigverbände, zerstreut in ganz Indonesien. Dieser Verband ist relativ aktiv und organisiert regional und zentral Fortbildungen.
2.MGMP - Musyawarah Guru Mata Pelajaran - dieses Forum  für alle Fächer hat natürlich auch eine Sektion für DaF. Das Forum  wird vom indonesischen ErziehungsMinisterium gefördert, ist im Aufbau und noch nicht sehr weit entwickelt ... im Internet ist es nicht mit einer eigenen zentralen Homepage präsent (02/2012), es gibt jedoch einen besonders fleißigen DaF-Blogger aus Westjava, der einen immer aktualisierten MGMP-Blog betreibt.

Die indonesische Kultusbürokratie:
Neuerdings ist es Ziel des Ministeriums, dass die LehrerInnen sich vom Lehren mit dem Lernbuch lösen und ihre Curricula und Materialien, regional angepasst, selber erstellen ... das gilt für alle Fächer. Mittels eines Wettbewerbes sollen die besten der eingereichten Curricula prämiert und anderen Schulen und Regionen zur Verfügung gestellt werden. Die Kultusbürokratie überwacht nur noch die Qualität schulischen Lernens.
Dieses Verfahren gilt natürlich auch für das Fach Deutsch als Fremdsprache und für dieDaF-LehrerInnen. Die Idee ist toll, Materialien von KollegInnen für KollegInnen nach dem Motto: "Auf die eignen Kräfte vertrauen" und "die Fortbildung in die eignen Hände nehmen". Allerdings ist die Idee nichts ohne kontinuierliche Betreuung solcher LehrerInnengruppen vor Ort und macht den Aufbau eines MultiplikatorInnensystems notwendig und ... viele fleißige EinzelkämpferInnen vor Ort. Ich denke mal, dass die gute Idee nur sehr langsam und von Einzelnen umgesetzt werden wird, s. auch MGMP.

1. Krumm, Hans-Jürgen / Fandrych, Christian / Riemer, Claudian / Hufeisen, Britta: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 2. Halbband. Handbucher Zur Sprach- und Kommunikations-Wissenschaft/ Handbook of Linguistics and Communication Science. Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft / Handbooks of Linguistics and Communication Science Series. HerausgeberHans-Jürgen Krumm, Christian Fandrych, Britta Hufeisen, Claudia Riemer. VerlagWalter de Gruyter 2010.
ISBN 3110205084 / 9783110205084. 1200 Seiten. - zurück zum Text

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Wo lernen Menschen in Indonesien Deutsch?

1. Staatliche Regelschule

2. Privatschulen

3. Deutsche Begegnungsschulen

4. Andere Sprachlerninstitutionen vornehmlich für (junge) Erwachsene

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